Programma Seminario - Disturbi specifici di apprendimento: come si compila in concreto il Piano Didattico Personalizzato
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO:
come si compila in concreto il PIANO DIDATTICO PERSONALIZZATO
e il ruolo delle Famiglie nella creazione del PDP
procedure, programmazione, strumenti compensativi e misure dispensative
Roma, venerdì 9 marzo 2012 – Orario: 09.00-18.00 – Presso Istituto Statale Caetani
Programma
09.00 Registrazione dei partecipanti
09.30- 13.00 Prima sessione
Apertura dei lavori a cura del Dott. Giovanni Simoneschi, Dirigente dell'Ufficio VII Disabilità del MIUR
- Fare chiarezza sulle novità introdotte dal D.M. 5669/11 e dalla Linee Guida per il diritto allo studio degli alunni con DSA
- Comprendere le novità in merito al Piano Didattico Personalizzato
- Ø Le voci che devono essere contenute nel PDP
- Ø Le caratteristiche peculiari
- Ø La raccolta delle informazioni
- Ø La programmazione
- Illustrare i diversi strumenti compensativi e misure dispensative
- Comprendere come effettuare la valutazione intermedia e finale
13.00 – 13.45 Pausa
13.45 – 18.00 Sessione Pomeridiana
In questa sessione i partecipanti potranno scegliere di prendere parte ad uno dei seguenti WORKSHOP:
- WORKSHOP dedicato alla realizzazione di un PDP Durante il seminario i partecipanti, seguiti dai docenti, potranno cimentarsi nella compilazione di un PDP
- WORKSHOP dedicato al ruolo delle famiglie nella creazione del PDP
RELATORI
Prof.ssa Evelina Chiocca: Presidente del Coordinamento Italiano Insegnanti di Sostegno, ha fatto parte del gruppo di lavoro per la definizione del percorso formativo degli insegnanti di sostegno presso il MIUR. Autrice di numerose opere e pubblicazioni per De Agostini, Editrice La Scuola
Prof.ssa Laura Barbirato: Dirigente Scolastica, psicologa dell’apprendimento, esperta nella formazione di docenti di tutti gli ordini scolastici in materia di disabilità, DSA, ADHD, prevenzione del bullismo, gestione dello stress dell’insegnamento
