Strumenti di supporto per studenti con disturbi specifici di apprendimento e deficit di attenzione e iperattività

Descrizione e caratteristiche del prodotto

Descrizione del prodotto

Manuale a schede mobili in formato A5 e software di elaborazione documenti su CD-Rom
Prezzo: € 129,00  (IVA assolta dall’editore) + spese di spedizione

Caratteristiche del prodotto

Questo supporto, creato partendo dai suggerimenti e dalle esigenze reali dei maggiori utilizzatori, ovvero i Docenti dell’Area Sostegno, è strutturato per rappresentare un aiuto concreto per la “creazione” della proposta formativa individualizzata e specifica, che a detta degli insegnanti, nella maggior parte dei casi, avviene senza che questi siano in alcun modo supportati.
La scarsità delle risorse allocate per l’acquisto di ausili e supporti dedicati ai ragazzi affetti da DSA o handicap, costringe spesso a dover scegliere tra l’acquisto di una tastiera, uno schermo o uno schienale particolare, oppure acquistare supporti pratici che aiutino i docenti ad offrire strumenti compensativi idonei per ogni specifico disturbo. Questa necessità obbliga i docenti a doversi creare da soli i materiali didattici e a doverli poi adattare alle esigenze dei singoli studenti, con un notevole spreco di tempo ed energie spese nella ricerca degli strumenti.
Per queste ragioni i nostri autori hanno creato questo prodotto che, attraverso le spiegazioni chiare ed esempi pratici, offre ai Dirigenti Scolastici ed ai docenti linee guida fondamentali per l’interpretazione dei segnali di disturbo e le migliori strategie didattiche. Attraverso i “Kit didattici” contenuti nel CD-Rom l'utente sarà in grado di ricercare, tra le centinaia di proposte didattiche diversificate, quella che meglio risponde alle materie di studio e alle abilità da rafforzare.
Tutte le proposte didattiche sono personalizzabili, modificabili e stampabili in diversi formati. Il lavoro di ricerca degli strumenti compensativi viene così ridotto alla mera scelta tra le varie proposte create da esperti in materia.
Il CD-Rom raccoglie anche i suggerimenti per le valutazioni degli alunni, esempi di test di valutazione e strumenti di supporto per Dirigenti e i docenti tra cui: schede per il monitoraggio dei sintomi, modelli di PEI e PDF, analisi sintetiche degli aspetti normativi legati all’integrazione scolastica e ai diritti e doveri di tutti gli attori coinvolti nel processo formativo.

Finalità

Finalità

• Offrire ai docenti gli strumenti più idonei per l’individuazione e il monitoraggio dei sintomi di disturbo
  
• Mettere in pratica le migliori strategie di intervento
• Supportare i Dirigenti Scolastici nel rispetto delle procedure obbligatorie per Legge (L. 170/2010 e D. M. 5669 del 12 luglio 2011)
• Ridurre il tempo di ricerca degli strumenti compensativi e dispensativi da parte dei Docenti

Informazioni Generali

Informazioni Generali

L’entrata in vigore della Legge n. 170/2010 sui “Disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico” e l'emanazione del D. M. 5669 del 12 luglio 2011 hanno rimesso in luce la necessità di regolamentare in maniera unitaria l’ambito della formazione specializzata per i ragazzi affetti da DSA.
In Italia sono 350mila i bambini ed i ragazzi dislessici che vanno a scuola e complessivamente 500mila gli adulti con disturbi specifici di apprendimento.
La nuova legge riconosce per la prima volta in ambito scolastico la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia e prevede che siano individuate ed adottate specifiche modalità di formazione per gli insegnanti, in modo che questi possano riconoscere precocemente i sintomi di eventuali disturbi e conseguentemente applicare misure didattiche che potenzino le caratteristiche di ciascuno studente.
I ragazzi affetti da questi disturbi devono poter beneficiare di strumenti di supporto adeguati, poter lavorare a compiti più brevi, essere dispensati dall’eseguire delle mansioni che li penalizzino, ovvero, devono poter usufruire di strumenti “compensativi e dispensativi” durante tutto il percorso scolastico, università compresa.